Lees- en leerproblemen
Lees- en leerproblemen kunnen ontstaan wanneer het kijken moeite kost. Dat heeft niet alleen te maken met scherp zien, maar vooral met een goede samenwerking tussen de ogen. En de ogen horen goed en vlot te reageren op een verandering van een kijksituatie. Dit noemen we dynamisch kijken en dit is onder andere belangrijk bij sporten, deelnemen aan verkeer en op school schakelen tussen het bord en het schrift.
Vaak klagen kinderen niet over hun zicht. Ze kennen niet anders en denken dat wat ze zien en hoe ze kijken normaal is.
Kijkproblemen uiten zich vaak op de volgende manieren:
- Vaak moe uit school komen
- Vaak last van hoofdpijn en buikpijn
- Tics, zoals overmatig knipperen met de ogen
- Moeilijk stil kunnen zitten en slecht kunnen concentreren
- Omdraaien van letters en cijfers
- Moeite met lees- en werktempo
- Snel de regel kwijtraken met het lezen en woorden missen
- Hoofd kantelen of draaien en/of vaak een oog sluiten
- Moeite met hardop lezen
Veel van bovenstaande klachten worden ook gehoord bij dyslexie. Het kan zijn dat er eigenlijk sprake is van een kijkprobleem of een combinatie van beide.
Wat doet visuele training?
Met visuele training leren je hersenen om de ogen goed aan te sturen, zodat ze op het juiste punt richten en scherpstellen en een bewegend beeld moeiteloos kunnen volgen. Ook worden de hersenen getraind in diepte zien en in oog-lichaamscoördinatie.
Bril en contactlenzen
Naast oefeningen speelt ook een juiste bril- en/of contactlenscorrectie een rol. Hierbij gaat het niet alleen om scherp zien, maar vooral om comfortabel zien: de sterkte waarmee je met het meeste gemak kunt kijken en vlot kunt schakelen van kijkafstand.
Een goed fundament leggen is belangrijk!
Het is belangrijk om een goed fundament te leggen en van daaruit je visueel systeem op te bouwen naar een steeds hoger niveau. Dat gebeurt aan de hand van vier pijlers (de pilaren van ons visueel systeem): oogmotoriek, scherpstelvermogen, goed richten van de ogen en het visueel systeem inbedden in het geheel (oog-handcoördinatie, gehoor, evenwichtsorgaan, etc.). Zou je maar één onderdeel nemen, dan geeft dit geen blijvende verbetering. Daarom wordt bij IBalance bij elke sessie oefeningen gedaan die alle vier onderdelen/aspecten trainen. Vervolgens ga je hier thuis mee aan de slag. Door herhaling leren je hersenen en leggen ze verbindingen aan. De herhaling zorgt voor sterkere verbindingen en daarmee een robuuster visueel systeem.
Visuele training doen we samen
De meeste mensen die met lees- en leerproblemen bij IBalance komen, zijn kinderen. Voor een goede slagingskans van de training is het belangrijk dat het kind de training zelf wil. Maar ook de ouders spelen een belangrijke rol als ‘coach’ bij de thuisoefeningen.